نـام هر یک از کشور های جهـان معنای خاصی دارد بـه طـور مثال

«ایران» برگرفته از «آریایی : نجیب و شریف» به معنی «سرزمین

آریایی ها» می باشد. برای آگاهی از معنی نام کشورها فایل زیر را

دانلود کنید.

ادامه مطلب

    مقدار تقریبی (approximate value):

تقریب به معنی نزدیک کردن می باشد. هر گاه مقدار محاسبه شده با مقدار واقعی برابر نباشد ، به آن «مقدار تقریبی» می گوییم.

برای نمایش مقدار تقریبی به جای علامت « = » از علامت «  »استفاده می شود و برای اینکه حدود تقریب ( اختلاف عدد واقعی با عدد تقریبی) مشخص شود از عبارت «با تقریب کمتر از ...» استفاده می کنیم.

مثال: « با تقریب کمتر از 1000»     23000  23154

به عبارتی: اختلاف عدد واقعی با عدد تقریبی از 1000 کمتر است.

تقریب زدن اعداد به دو روش انجام می شود. روش قطع کردن و روش گرد کردن

روش قطع کردن:

جدول ارزش مکانی زیر را در نظر می گیریم.

می خواهیم مقدار تقریبی عدد 105/4375 را با تقریب کمتر از 100 به روش قطع کردن حساب کنیم.

برای این کار عددهایی که در مرتبه ده تایی، یکی، یک دهم، یک صدم و یک هزارم قرار دارند از بسته های 100 تایی کمترند، پس وقتی می گوییم با تقریب کمتر از 100 یعنی رقم هایی با ارزش کمتر از 100 نادیده گرفته می شوند و در هر ستون به جای آن ها عدد صفر قرار می گیرد.

روش گرد کردن:

در روش گرد کردن باید به مقادیری که از تقریب مورد نظر کمترند ، توجه کنیم . در جدول ارزش مکانی زیر وقتی تقریب کمتر از 100 مورد نظر است ، از 9 ده تایی ، 5 یکی ، 2 تا یک دهم ، 3 تا یک صدم و 7 تا یک هزارم  صرف نظر می شود و به جای آن ها صفر قرار می دهیم. اما چون عدد 237/395 به عدد 400 نزدیک تر است ، رقم 3 به 4 تبدیل می شود.

در روش گرد کردن قاعده بر این است که اگر نخستین عدد از عددهایی که حذف می کنیم ، برابر 5 یا بزرگتر از 5 باشد ، باید به آخرین رقمی که حذف نمی شود یک واحد اضافه کنیم. مثلا اگر بخواهیم عدد 874/28 را با تقریب کمتر از 1/0 گرد کنیم ، آنرا به صورت 900/28 می نویسیم.

اما اگر نخستین رقم از رقم های حذف شده کوچکتر از 5 باشد ، رقم های باقیمانده را دست نمی زنیم.

مثلا اگر بخواهیم عدد 874/28 را با تقریب کمتر از 01/0 گرد کنیم ، آنرا به صورت 780/28 می نویسیم.

برای محاسبه مقدار تقریبی یک عدد به روش گرد کردن از روش دیگری هم می توان استفاده کرد.

مثال: مقدار تقریبی 63/97 را با تقریب کمتر از یک به روش گرد کردن حساب کنید.

مثال: اندازه طول میز معلم 26/1 و عرض آن 76/0 متر است ، مساحت میز معلم را با تقریب کمتر از 001/0             الف) به روش قطع کردن.          ب) به روش گرد کردن.        به دست آورید.

دانش آموزان ششم الف دبستان شاهد پسران آمل

شاد و سرحال ، به امید آینده ای روشن

سلام بر تو اى ابا عبد اللَّه؛ سلام بر تو اى فرزند رسول خدا؛ سلام بر تو اى فرزند امیر المؤمنین و اى فرزند سیّد اوصیا؛ سلام بر تو اى فرزند فاطمه زهرا سیّده زنان اهل عالم؛ سلام بر تو اى کسى که از خون پاک تو و پدر بزرگوارت خدا انتقام مى‏کشد؛ و از ظلم و ستم وارد بر تو دادخواهى مى‏کند. سلام بر تو و بر ارواح پاکى که در حرم مطهرت با تو مدفون شدند. بر جمیع شما  تا ابد از من درود و تحیت و سلام خدا باد. تا دلیل و نهار در جهان بر قرار است. اى ابا عبد اللَّه همانا تعزیتت (در عالم) بزرگ و مصیبتت در جهان بر ما شیعیان و تمام اهل اسلام سخت و عظیم و ناگوار و دشوار بود. و تحمل آن مصیبت بزرگ در آسمانها بر جمیع اهل سموات نیز سخت و دشوار بود. پس خدا لعنت کند امتى که اساس ظلم و ستم را بر شما اهل بیت رسول بنیاد کردند و خدا لعنت کند امتى را که شما را از مقام و مرتبه (خلافت) خود منع کردند و رتبه‏ هایى که خدا مخصوص به شما گردانیده بود، از شما گرفتند.

به ادامه مطلب مراجعه شود

دیوان حافظ (صوتی)

 

دانلود مجموعه کامل  دیوان حافظ  با صدای استاد موسوی گرمارودی

الف ب ت ث ج ح خ د ذ ر ز س ش ص ض ط ظ ع غ ف ق ل م ن ه و  ک ی

رقم السورة	اسم السورة	للاستماع	لتحمیل ملف MP3
1	الفاتحة		اضغط هنا للتحمیل
2	البقرة		اضغط هنا للتحمیل

لطفا به ادامه مطلب مراجعه شود

دانلود کتاب بسیار زیبای برگ ها

مناسب کاردستی

 

دانلود آموزش کاردستی ساخت گوسفند ناقلا

http://www.shaparack.ir

1- اول سوال را به دقت بخوانید بدون نگاه کردن به جواب چون شاید جواب صحیح به ذهن شما بیاید ولی با نگاه کردن به جواب به علت تشابهات باعث اشتباه شود.

2- گزینه ها را به دقت بخوانید ، حتما جواب ها طوری طراحی شده که از راه غلط هم بروید به یکی از گزینه ها خواهید رسید.

3- ابتدا سوالاتی را پاسخ دهید که مطمئن هستید.

4- روی سوالاتی که بلد نیستید و یا شک دارید تمرکز نکنید.

5- به سوالاتی که بلد نیستید اصلا فکر نکنید.

6- به اطراف نگاه نکنید و از دیگران برای پاسخگویی به سوالات الگو نگیرید.

7- تا پایان جلسه حضور داشته باشید شاید نکته یا تستی را صحیح کنید و یا بعضی جوابها یادتان بیاید.

8- اگر در سالن چیزی اعلام شد دست از تست زدن بکشید و خوب گوش کنید.

9- در تست زدن باید مراحل 6 گانه را طی کرده باشید ، دانش،فهمیدن،کاربرد،تجزیه و تحلیل،ترکیب و ارزشیابی

10- هنگام علامت زدن پاسخنامه دقت کنید چون اصلا وقت برای اصلاح و بازنگری نیست.

11- قبل از فهمیدن یک مطلب هرگز شروع به تست زدن یا تست سازی نکنید.

12- حتما برای برخی مطالب که نمیفهمید یا سخت است کد گزاری کرده و یا مطلب قابل فهمی و یا نشانه قرار دهید.

13- به شانس و...در جواب دادن تستها فکر نکنید زیرا زدن تستها با این شیوه یک فاجعه بزرگ را به بار می آورد.

14- تستی که بلد نیستید یا شک دارید نزنید زیرا بهترین گزینه پاسخ ندادن به آن است.

15- سوالات را به همان ترتیبی که در دفترچه تنظیم شده است پاسخ دهید.زیرا ترتیب سوالات در آزمون سراسری امری حساب شده،سنجیده و دقیق است.

16- از هیچ سوال نخوانده رد نشوید زیرا ممکن است پس از چند سوال دشوار چند سوال ساده پیدا کنید. هرچقدر هم که تعداد سوال های وقت گیر و دشوار زیاد باشد نگران نشوید و سوال های بعدی را با آرامش و به ترتیب بخوانید تا سوال های ساده تر را بیابید.

17- پس از پایان سوالات یک درس می توانید به ساعت خود نگاه کنید متوجه خواهید شد هنوز مدتی از زمان آن درس  باقی مانده است.

18- پس از آنکه یکبار تست های تمام دروس را مطالعه کردید به ساعت خود نگاه کنید و ببینید چقدر از کل زمان کنکور باقی مانده است.

19- اکنون وقت باقیمانده را به سوال های وقت گیر اختصاص دهید چند سوال را که می توانید پاسخ دهید ولی وقت بیشتری می خواهند انتخاب کنید .

20- توصیه بسیار مهم : تمام صفحات دفترچه سوالات را به خوبی بررسی کنید و مراقب باشید که بعضی از صفحات یا بعضی سوالها را فراموش نکرده باشید.

21-هر پنج سوال یک بار یا هر ده سوال یکبار شماره تست ها را در دفترچه سوالات با شماره پاسخنامه مطابقت بدهید اگر این کار را نکنید ممکن است در پایان متوجه شوید شماره سوال دفترچه با شماره پاسخنامه مطابقت ندارد در این صورت دستپاچه می شوید و یافتن محل تستی که جابجا زده اید در میان انبوه تست ها دشوار می شود.

یک کار خطرناک ! تعدادی از داوطلبان به سوالات دفترچه سوالات پاسخ می دهند و در پایان جوابها را به پاسخنامه منتقل میکنند این روش خطرناک است و ممکن است وقت تمام شود و شما فرصت نکنید جوابها را به پاسخنامه انتقال دهید.

گرد آورنده : علی مهدوی

http://moraffah.blogfa.com/post-14720.aspx

 لطفا برای دانلود داستان هاي شاهنامه بصورت صوتي به ادامه مطلب مراجعه کنید

خدا گوید :

تو ای زیباتر از خورشید زیبایم

تو ای والاترین مهمان دنیایم شروع کن

شروع کن یک قدم با تو تمام گامهای مانده اش با من

دانلود نمونه سوالات امتحانی نوبت اول

  پایه ششم

املا

ریاضی

 فارســی

  متن املا

 علــوم تجـــربـی

 انـشــــــــا و نگـــارش

هـــــدیه هـــــای آســــمــان

مطالعـات اجتماعـــی و آداب زندگی

" آخر خط "

دانلود فیلم آخر خط

برای دانلود فیلم مَم مَمَ شو بر روی لینک زیر کلیک کنید







دانلود

کارخانه ی کاغذ سازی و نحوه تولید کاغذ از چوب تا کاغذ را به نمایش می گذارد.

کارخانه کاغذ سازی

دانلود

  برو به ادامه مطلب .....

سوال تستی درس 7 علوم ششم ابتدایی 

دانلود

از واكنش بين فلز سديم (Na‌) و گاز كلر (Cl) نمك خوراكي(سديم كلريد) توليد مي شود.اين واكنش گرماده است ونور وگرماي زيادي آزاد مي كند. اگر مي خواهيد واكنش بين اين دوماده را مشاهده كنيد،فيلمي بسيار ديدني كه در زير آمده است را دانلود نماييد. فرمت فيلم WMV وحجم آن 1.67 مگابايت است.جهت دريافت فيلم، روي تصوير زير كليك كنيد.ودرصفحه ي جديدي كه بازمي شود،روي دريافت فايل كليك نماييد.

 

 

توجه: به دليل بالا بودن كيفيت تصاوير،ظاهرشدن آنها كمي طول مي كشد.اما پس ازظاهرشدن براي ذخيره،روي آنها راست كليك كنيد وSave Image يا Save Picture‌را انتخاب كنيد. درصورت ظاهرنشدن تصاوير،روي عنوان تصاوير كه بالاي هريك نوشته شده است كليك كنيد تا تصوير درصفحه جداگانه بازشود.
 

برخورد ورقه ي قاره اي با اقيانوسي وبرخورد دو ورقه ي قاره اي

                                              برای دیدن تصاویر به ادامه مطلب مراجعه کنید

دانستني هاي قرآن

• دانش آموزان خلاق اغلب با آب وتاب حرف می زنند.
• جزییات را می‌گویند و رفتارهایشان را به نمایش می‌گذارند.
• می‌خواهند مطرح شوند.
• دنبال سوژه می‌گردند تا برنامه ریزی بکنند.

از ویژگیهای دیگر این دانش آموزان

• دقت و توجه شدید در گوش دادن ، مشاهده کردن یا انجام دادن کاری
• استفاده از قیاس در صحبت کردن
• ابراز هیجان در اثر یک اکتشاف
• عادت به پرسیدن سوال و آزمودن نتایج
• یادگیری از روی ابتکار شخصی
• عادت به گلچین و وارسی منابع مختلف (کتاب، تلویزیون، سوال از استاد، رایانه و...)
  

• صداقت و میل شدید به اطلاع یافتن از امور
• طرح سوالات عجیب و غیر معمول بالاتر از سطح علمی و سن دانش آموزان
• نگاه کردن با دقت به اشیا
• اشتیاق در صحبت کردن در مورد کشفیات دیگران
• مستقل عمل کردن و حس استقلال طلبی بالا
• شور و نشاط و مشغولیتهای شدید جسمانی
• ادامه کار بعد از تمام شدن وقت (نقاشی کردن بعد از زنگ تفریح ، گوش دادن به موسیقی و ...)
• دقت نظر فوق‌العاده و الگو برداری در نگاهها
• استفاده از نظرات و اشیا برای دستیابی به یک هدفی معین
• پی بردن به روابط در اموری که به ظاهر از هم بی‌ارتباطند.
• طرح رابطه‌ها مانند اینکه وقتی برف آب می‌شود رنگ سفید آن کجا می‌رود.
• میل به اطلاع یابی و کشف احتمالات 
• علاقه مندی به چیستان و معماها و یافتن پاسخشان
• فکر کردن به چیزی که در تلویزیون ، رایانه و سایر رسانه‌ها نشان داده می‌شود.
• استفاده از اکتشاف یا تجربه
• بررسی و مطالعه الگوهای اختراعی دانشمندان 
• مطالعه خاطرات و سخنان دانشمندان و بزرگان
• معاشرت و صحبت با بزرگان و دبیران و احساس لذت از این صحبتها
• دست کاری روابط ریاضی برای ایجاد رابطه جدید
• علاقه‌مندی به فشرده‌سازی و خلاصه‌نویسی مطالب

شاد باشید

اهمیت برنامه ریزی تحصیلی

امور درسی یکی از مهمترین فعالیتهاست که اهمیت زیادی در سایر جنبه‌های زندگی دارد. بر این اساس انجام این فعالیت مهم به نحو احسن بطوری که نتایج خوب و عالی در بر داشته باشد اهمیت زیادی پیدا می‌کند. هیچ کاری بدون برنامه ریزی فعالیتی کامل نخواهد بود. بویژه مسائل درسی و تحصیلی بیشتری دارند، مدت زمان در آنها مهم است و ... .

فواید برنامه ریزی تحصیلی

به روشن شدن اهداف کمک می‌کند.

زمانی که فرد اقدام به تهیه یک برنامه تحصیلی برای خود می‌کند توجه بیشتری به اهداف برنامه مبذول می‌دارد. و این کمک می‌کند تا شناخت بیشتری از اهداف پیدا کند و آنها را دسته بندی می‌کند. اهداف طولانی مدت و کوتاه مدت را تشخیص دهد و هیچیک را فدای دیگری نکند.

از اتلاف وقت جلوگیری می‌کند.

همچون سایر امور زندگی مسائل تحصیلی نیز از لحاظ تنظیم وقت و زمان دارای اهمیت هستند. برنامه ریزی به فرد کمک خواهد کرد، استفاده مفیدتری از مدت زمانی اختیار بکند و از اتلاف وقت خود جلوگیری نماید. مسأله وقت در برخی موارد تحصیلی همچون نزدیکی امتحانات و در حین برنامه ریزی برای کنکور اهمیت شایان توجهی دارد. از دست دادن وقت برابر خواهد بود با از دست دادن بسیاری از موفقیتها در آینده.

از اتلاف انرژی جلوگیری می‌کند.

استفاده از یک برنامه ریزی استاندارد و با اصول صحیح علمی به فرد کمک خواهد کرد انرژی و توان ذهنی خود را بیهوده به هدر ندهد. در این نوع برنامه ریزیهای استاندارد عمدتا روشهای مفیدی مورد استفاده قرار می‌گیرد که موجب خواهد شد، فرد بیشترین استفاده را از توان ذهنی خود بکند و از اتلاف آن جلوگیری کند. به یک مثال توجه کنید، در برنامه ریزی تحصیلی بر مبنای یافته‌های روانشناسی اصل در نظر گرفته می‌شود، با این محتوا که بعد از مدتی (حدود 45 دقیقه) بعد از شروع مطالعه و یادگیری منحنی یادگیری بسیار پائین می‌آید، بطوری که فرد یادگیری خوبی بعد از این زمان نخواهد داشت، مگر اینکه یک استراحت کوتاهی داشته باشد. با در نظر گرفتن اصولی از این قبیل ، فرد برنامه ریزی تحصیلی خود را طوری انجام می‌دهد تا هر 45 دقیقه یکبار استراحت کوتاهی داشته باشد تا دوباره با تجدید قوای ذهنی شروع به یادگیری نماید.

اصول صحیح برنامه ریزی تحصیلی

اهداف خود را روشن کنید.

برای برنامه ریزی در کلیه امور باید اهداف دقیق و روشنی داشته باشید. این مسأله در برنامه ریزی تحصیلی حائز اهمیت فراوانتری است. برای خود روشن کنید اهداف بلند مدت شما کدامها هستند، اهداف کوتاه مدت کدامها هستند: مثلا:

• هدف بلند مدت: قبولی در کنکور تجربی دانشگاه سراسری امسال
• هدف کوتاه مدت: مطالعه فلان دروس در این ماه یا در این هفته

اهداف خود را زمان بندی کنید.

زمان دقیقی برای هر یک از اهداف کوتاه مدت تعیین کنید. مثلا تعیین کنید که مطالعه چه دروسی را در چه مدت زمانی به اتمام خواهید بود.

مطالعه دروس را به صورت موازی انجام دهید.

برخی افراد از شیوه مطالعه تک درسی استفاده می‌کنند. مثلا یک هفته برای یک درس. این شیوه موجب خستگی ذهنی و کاهش بازده یادگیری در آنها می‌شود. توصیه می‌گردد به جای روش تک درسی از شیوه موازی استفاده کنند. به این ترتیب که دو یا سه درس را برای مدت زمان معین انتخاب کنند و مطالعه کنند. به این ترتیب خواهند توانست از خستگی ذهنی جلوگیری کنند. هر چقدر تنوع در زمان بندی مطالعه این دروس بیشتر باشد به همان اندازه از خستگی ذهنی بیشتر جلوگیری خواهد شد. به برنامه‌های زیر با تنوعهای متفاوت توجه کنید.

مطالعه درس فیزیک ، شیمی ، ادبیات در یک هفته شامل 2 روز اول فیزیک ، 2 روز دوم شیمی ، 2 روز سوم ادبیات ، مطالعه درس فیزیک ، شیمی ، ادبیات در یک هفته شامل صبح ، فیزیک - ظهر ، شیمی - عصر ، ادبیات توجه کنید که برنامه ریزی دوم از لحاظ تنوع مناسبتر است، چون در یک روز 3 درس مورد مطالعه قرار می‌گیرد، در حالیکه در روش اول هر 2 روز یک درس و این احتمال بیشتری دارد که موجب خستگی ذهنی شود.

تناسب میان دروس را رعایت کنید.

در برنامه ریزی برای مطالعه دروس خود تناسب ، مسأله مهمی است. به عبارتی تنوع در انتخاب دروس نیز مهم است، انتخاب درسهای فیزیک ، شیمی ، ریاضی در یک مدت زمان مشترک کارآیی خوبی نخواهد داشت. شیوه مطالعه این دروس به یکدیگر نزدیک است و خستگی بیشتری به همراه خواهد داشت. همه آنها با انواع فرمولها سر و کار دارند و این تداخل مطالب را پیش خواهد آورد. بنابراین بهتر است از چنین ترکیبی استفاده کنید: شیمی ، ادبیات ، فیزیک ، یا اگر از شیوه دروسی استفاده می‌کنید که بهتر نیز هست شیمی و ادبیات - فیزیک و بینش - ریاضی و زیست شناسی.

استراحت را در برنامه ریزی خود فراموش نکنید.

در مطالعه تمام وقت خود مثلا زمانیکه برای کنکور یا برای امتحانات برنامه ریزی می‌کنید علاوه بر استراحتی که هر 45 دقیقه یکبار و به مدت یک ربع برای خود در نظر می‌گیرند، هر چند ساعت یکبار مدت زمان طولانیتری برای استراحت مثلا نیم ساعت تا 45 دقیقه در نظر بگیرید و استراحت طولانیتری برای پایان هر مقطع زمانی (مثلا یک هفته ، یک ماه) و شروع مقطع در نظر داشته باشید.

به عنوان مثال دانش آموزی که برای یک هفته خود مطالعه درس شیمی و ادبیات را انتخاب کرده است، بطوری که هر روز صبح شیمی و هر بعد از ظهر به مطالعه ادبیات می‌پردازد. در فاصله هر 45 دقیقه مطالعه ، یک ربع استراحت می‌کند و هر 3 چهل و پنج دقیقه یک استراحت 45 دقیقه‌ای برای خود دارد. در پایان هفته که بعد از ظهر جمعه را در نظر گرفته است بطور کامل به استراحت می پردازد تا هفته بعد را برای مطالعه فیزیک و زیست شناسی در نظر گرفته است با انرژی بیشتری شروع کند.

برنامه ریزی برای طول سال تحصیلی

برنامه ریزی برای طول سال تحصیلی اندک تفاوتهایی با سایر برنامه ریزیهای تحصیلی مثلا آمادگی برای کنکور دارد. به این صورت که اهداف شما با اهداف مدرسه در هم می‌آمیزد و شما برای برنامه ریزی درسی خود تا حدی از برنامه ریزی مدرسه تبعیت می‌کنید. با اینحال شما در کنار اهداف برنامه ریزی شده مدارس که برای شما تعیین می‌کند در چه روزی به مطالعه کدام دروس بپردازید، اهداف خود را در راستای همان دروس تنظیم کنید و سایر اصول برنامه ریزی را نیز رعایت کنید.
 

گردآورنده : علی مهدوی

لطفا برای دانلود نمونه سوالات ششم ابتدایی

به ادامه مطلب مراجعه کنید

دانلود فیلم میدان نقش جهان(میدان امام)

دانلود فیلم مسجد امام(مسجد جامع عباسی)

دانلود فیلم مسجد شیخ لطف الله

دانلود فیلم کاخ عالی قاپو

فعاليت پيشنهادي صفحه 25 :

جهت آشنايي دانش آموزان با نمادهاي مخلتف مميز در زبان لاتين دانش آموزان ماشين حساب به كلاس آورده و سپس معلم از آنها مي خواهد كه به صورت بازي اعداد مختلف اعشاري را روي ماشين حساب نشان دهند .

فعاليت پيشنهادي صفحه 26 :

موضوع : جمع و تفريق اعشاري

جهت آمادگي دانش آموزان ابتدا معلم با استفاده از همان محور نصب شده روي نيمكت ها از شاگردان مي خواهد كه با واحد بندي كردن محور روي نيمكت ابتدا مثال هاي ساده جمع و تفريق را به صورت گروهي به وسيله ي ماژيك وايت بورد به روي محورها نمايش دهند و پس از كسب مهارت لازم فعاليت كتاب را انجام دهند.

در صورت نياز به فعاليت بيشتر معلم مي تواند از شاگردان بخواهد كه مثال هاي كتاب را نيز روي محور نصب شده روي نيمكت نمايش دهند.

فعاليت پيشنهادي صفحه 30 :

با استفاده از ماشين حساب ضرب و تقسيم اعداد اعشاري را اول انجام دهند سپس به الگو برسند از طريق حل روي تابلوي كلاس ، ضرب در 10 در 100 در1000 صورت نرسيدن به الگو تمرينات اضافي داده مي شود. ( عقب (چپ) و جلو (راست) رفتن مميز در ضرب(راست) و تقسيم (چپ)

برو عزیزم ادامه مطلب همه چی داره

مرد خسیس و طلاهایش

در زمانهای دور مردی ژنده پوش بود ، این مرد طلاهای با ارزشی داشت اما بسیار خسیس بود و زندگی فقیرانه ایی برای خود درست کرده بود . طلاها را در کیسه ایی ریخته و هر شب سوراخی حفر می کرد و آنها را در آن پنهان می ساخت و این کار را هر شب تکرار می کرد . بلاخره در یکی از آن شب ها دزدی او را دید و پی به رازش برد و بعد از رفتن مرد خسیس سوراخ را باز کرد و طلا ها را دزدید و برد .
آن شب مرد خسیس کابوس دزدیده شدن طلاهایش را دید صبح زود به طرف سوراخ که در کنار دیوار باغی کنده بود دوید و فهمید کابوس اش حقیقت داشته در کنار سوراخ نشست و گریست فریاد و فغان می کشید مسافری که از آنجا می گذشت علت نالانی مرد خسیس را پرسید و او ماجرا را گفت .
مسافر گفت چرا طلاها را در داخل خانه ات پنهان نکردی تا هر وقت خواستی از آنها برای خرید استفاده کنی .
مرد خسیس فریاد کشید و گفت : مردک من طلاهایم را خرج کنم . مگر آنها را از سر راه یافته ام ! کور خوانده اید من طلاهایم را خرج چیزهای بی ارزش نمی کنم .
مسافر از تغییر حالت و حرفهای مرد خسیس شگفت زده شده بود . حکیم ارد بزرگ می گوید : خسیس خود را بیمار و بیچاره می سازد .
مسافر سکه طلایی به مرد خسیس داد و گفت این را بگیر و سوراخ کندن ، را فراموش کن ، اما مرد خسیس تا روزی که زنده بود این کار را ادامه داد .
 

ادامه مطلب فراموش نشود

دراين فيلم به معرفي فيبر نوري پرداخته وسپس باانجام آزمايش جذابي،نشان مي دهد كه چگونه نور از باريكه آب عبور مي كند!

اين فيلم داراي حجمي حدود 1.7 مگابايت است كه مي توانيد در زير دانلود كنيد...

بطور متوسط تقریبا" از هر هفت نفر یکی به فشار خون بلند مبتلا میباشد. این رقم بطور مثال در کشور سویس به تناسب نفوس کشور، اعم از زن و مرد، شامل حال بیشتر از پنجصد هزار نفر میباشد. از آنجمله یک سوم هنوز هیچ آگاهی از خطرات مزمن آن ندارند، بخاطریکه آنها هیچگاهی فشار خون خودرا بطور منظم کنترول نمیکنند، یک سوم دیگر آنها از فشار خون بالا مطلع اند اما هشدارها و سفارشات دکتوران خود را جدی تلقی نمیکنند.

این درست است که هایپرتونی در نوع خود مرض نیست و شما نیز در حالتیکه شاید هیچ نوع شکایتی ندارید نباید خود را الزاما" مریض احساس کنید. اما در صورت تشخیص دکتر نباید این مسًله را نادیده بگیرید، بلکه مشوره های او را تعقیب نمایید. فشار خون بلند یک عامل خطر مهم در پیدایش امراض قلبی – دوران خونی و نتایج ناشی از آن مانند سکته های مغزی، امراض جدار قلبی (بنام های انگینه پکتوریس، سکتهً قلبی)، ضعف عضلات قلبی (عدم کفایهً قلب)، اختلال دوران خون در پاها همچنانیکه از کار ماندن کلیه ها و اختلال در دید چشم میباشد.

در ادامه می خوانیم ..........

برو به ادامه مطلب

سه نوع آينه ي مهم شامل آينه هاي تخت،مقعر(كاو) ومحدب(كوژ) مي باشد.

 ويژگي تصوير درآنها با يكديگر متفاوت است.

 

 

اين 4 فيلم در مورد تصوير در آينه هاي " تخت" و " محدب" و "مقعر" و

همچنين فيلمي درمورد قانون بازتاب است را مي توانيد  از لينك هاي زير دانلود نماييد.

 

برگرفته از علوم ايران

دبیرستانیها دانلود کنید

ادامه مطلب

دانلودراهنمای درس هنر برای معلمان (چهارم ،پنجم،ششم دبستان)

براي دريافت انيميشن هاوفيلم هاي فارسي خورشيد گرفتگي وماه گرفتگي روي لينك هاي زيركليك كنيد:

انيميشن هاي ماه گرفتگي  حجم: 204 كيلوبايت

انيميشن هاي خورشيد گرفتگي  حجم:  177 كيلوبايت

توجه: بايد ابتدا بابرنامه Winrar ويا Winzip  فايل دانلود شده را باز كنيد وسپس انيميشن هاراذخيره كنيد.

اين برنامه را ميتوانيد از لينك هاي زير دانلود كنيد :

دانلود برنامه Winrar با حجم 2.9 مگابايت
  

رمزفایل:    www.downloadha.com  

 

يكي از استثناهاي قانون انبساط وانقباض،آب است! يعني هنگام سردشدن از 4 درجه سانتي گراد به پايين به جاي منقبض شدن،منبسط مي شود!

دراين فيلم آموزشي مي توانيد اين پديده جالب را مشاهده نماييد.

  

توجه :

حجم فيلم 1.66 مگابايت است... پس از دانلود،فايل فشرده را با Winrar‌ بازكرده وسپس فيلم را مشاهده كنيد.

براي دريافت فيلم،روي تصوير(دانلود) كليك كنيد...
 

چقدر زود نا امید میشی تلاش کنی دانلودش میکنی تو میتونی .............



 

دانلود کتاب راهنمای معلم درس تفکر و پژوهش ششم دبستان

لطفا برای دانلود, روی تصویرزیر کلیک کنید.

روش تدریس درس به درس ریاضی ششم ابتدایی

تذکر: فصلهای ششم و هشتم غیر فعال می باشد

لطفا به ادامه مطلب مراجعه شود